Das Wunder
Vier Tagebücher begleiten dein Kind durch die Grundschulzeit. Kein Tagebuch über den Tag, sondern eines über das Ich: Wer bin ich, was ist in mir, wie erlebe ich meine Welt.
Die meisten Kindertagebücher fragen jeden Tag dasselbe. Nach zwei Wochen wird das Ausfüllen zur Pflicht, nach vier liegt das Buch in der Schublade. Wir haben deshalb bei null angefangen und ein Tagebuch gebaut, das anders funktioniert.
Jede Doppelseite ist ein eigenes kleines Erlebnis: mal wird gemalt, mal angekreuzt, mal geschrieben, mal klebt ihr etwas ein. Es gibt keinen Kalenderdruck und keine leeren Tage mit schlechtem Gewissen. Dein Kind kann das Tagebuch aufschlagen, wann es will, und findet immer eine Seite, die zu diesem Moment passt.
Und weil kein Gefühl falsch ist, lassen die Seiten dein Kind mit schweren Themen nie allein: Jede Doppelseite fängt es am Ende auf.
Das Wunder wandert von der Welt ins Kind
Jeder Band steht vollständig für sich. Wer alle vier erlebt, erlebt eine Reise: vom Staunen über die Welt bis zu der Erkenntnis, wer da eigentlich staunt.
- Band 1 · 5–7 Jahre Wunder wahrnehmen Die eigene Welt mit allen Sinnen entdecken und dabei spüren: Ich bin wertvoll, einfach weil ich da bin.
- Band 2 · 7–8 Jahre Wunder verstehen Unter die Oberfläche schauen: verstehen, was hinter Gefühlen steckt, bei sich selbst und bei anderen.
- Band 3 · 8–9 Jahre Wunder gestalten Die eigene Stimme finden: mitteilen, zuhören, Konflikte friedlich lösen und die eigene Welt gestalten.
- Band 4 · 9–11 Jahre Das Wunder sein Werte und Identität: erkennen, was zu mir gehört. Und am Ende verstehen: Das Wunder war die ganze Zeit ich.
„Die Sonne bist du.“
Was diese Tagebücher anders machen
Keine Seite wie die andere
Jede Doppelseite hat eine eigene Idee, ein eigenes Bild, eine eigene Art, etwas festzuhalten. Tagebuch schreiben fühlt sich hier nie nach Hausaufgabe an.
Ein Tagebuch über das Ich
Nicht „Was war heute?“, sondern „Wer bin ich?“. Dein Kind braucht kein Erlebnis, um eine Seite füllen zu können. Es braucht nur sich selbst.
Gemeinsam gebaut
Manche Seiten füllt dein Kind allein aus, bei manchen hilfst du, und auf besonderen Seiten gibst du selbst etwas von dir hinein: eine Erinnerung, eine Antwort, ein Versprechen. So entsteht Verbindung, Seite für Seite.
Ein Schatz zum Aufheben
Am Ende habt ihr kein vollgeschriebenes Heft, sondern ein Erinnerungsstück wie ein Fotoalbum: So hat dein Kind die Welt in diesem Jahr erlebt.
Vier Poster, ein Kontinent
Zu jedem Band gehört ein Welt-Poster fürs Kinderzimmer. Alle vier zeigen denselben Sonnenaufgang über einem Land: vom Dorf in der Dämmerung bis zur aufgehenden Sonne über dem Meer. Beim Tagebuch-Schreiben füllt dein Kind sein Poster nach und nach mit Leben: Fenster leuchten auf, Wege werden gezeichnet, Orte bekommen Namen.
Nebeneinander aufgehängt erzählen die Poster dieselbe Reise wie die Bücher. Und wer genau hinschaut, entdeckt am Ende, wessen Gesicht die Sonne trägt.
Für jedes Alter der richtige Band
Die Bände bauen aufeinander auf, aber jeder steht vollständig für sich. Du kannst mit dem Band einsteigen, der zum Alter deines Kindes passt, ohne etwas zu verpassen.
Wunder wahrnehmen
5–7 JahreDie eigene Welt mit allen Sinnen entdecken und dabei spüren: Ich bin wertvoll, einfach weil ich da bin.
Wunder verstehen
7–8 JahreUnter die Oberfläche schauen: verstehen, was hinter Gefühlen steckt, bei sich selbst und bei anderen.
Wunder gestalten
8–9 JahreDie eigene Stimme finden: mitteilen, zuhören, Konflikte friedlich lösen und die eigene Welt gestalten.
Das Wunder sein
9–11 JahreWerte und Identität: erkennen, was zu mir gehört. Und am Ende verstehen: Das Wunder war die ganze Zeit ich.