Die Wundertagebücher
Vier Tagebücher begleiten dein Kind durch die Grundschulzeit. Kein Tagebuch über den Tag, sondern eines über das Ich: Wer bin ich, was ist in mir, wie erlebe ich meine Welt.
Die meisten Kindertagebücher fragen jeden Tag dasselbe. Nach zwei Wochen wird das Ausfüllen zur Pflicht, nach vier liegt das Buch in der Schublade. Wir haben deshalb bei null angefangen und ein Tagebuch gebaut, das anders funktioniert.
Jede Doppelseite ist ein eigenes kleines Erlebnis: mal wird gemalt, mal angekreuzt, mal geschrieben, mal klebt ihr etwas ein. Es gibt keinen Kalenderdruck und keine leeren Tage mit schlechtem Gewissen. Dein Kind kann das Tagebuch aufschlagen, wann es will, wo es will, und findet immer eine Seite, die zu diesem Moment passt.
Und am Ende habt ihr kein vollgeschriebenes Heft, sondern ein Erinnerungsstück wie ein Fotoalbum. Eines, das ihr in zehn Jahren aufschlagt und denkt: So hat unser Kind die Welt damals erlebt.
Das Wunder wandert von der Welt ins Kind
Jeder Band steht vollständig für sich. Wer alle vier erlebt, erlebt eine Reise: vom Staunen über die Welt bis zu der Erkenntnis, wer da eigentlich staunt.
- Band 1 · 5–7 Jahre Wunder wahrnehmen Die eigene Welt mit allen Sinnen entdecken und dabei spüren: Ich bin wertvoll, einfach weil ich da bin.
- Band 2 · 7–8 Jahre Wunder verstehen Unter die Oberfläche schauen: verstehen, was hinter Gefühlen steckt, bei sich selbst und bei anderen.
- Band 3 · 8–9 Jahre Wunder gestalten Die eigene Stimme finden: mitteilen, zuhören, Konflikte friedlich lösen und die eigene Welt gestalten.
- Band 4 · 9–11 Jahre Das Wunder sein Werte und Identität: erkennen, was zu mir gehört. Und am Ende verstehen: Das Wunder war die ganze Zeit ich.
„Das Wunder bist du.“
Was diese Tagebücher anders machen
Jede Seite ist einzigartig
Jede Doppelseite trägt eine eigene Idee, ein eigenes Bild, eine eigene Art, etwas festzuhalten – und schließt in sich ab. Dein Kind darf mitten im Buch anfangen, überspringen, pausieren: die Seite für heute ist da, wo es aufschlägt. Hier fühlt sich nichts wie zusätzliche Hausaufgaben an.
Ein Tagebuch über das Ich
Nicht jeden Tag dieselbe Frage „Was war heute?“, sondern Fragen, die mit deinem Kind wachsen: Was nehme ich wahr? Warum sind die Dinge so, wie sie sind? Was kann ich bewirken? Was macht mich aus? Dein Kind braucht kein bestimmtes Erlebnis, um eine Seite ausfüllen zu können. Es braucht nur sich selbst.
Gemeinsam statt einsam
Manche Seiten füllt dein Kind selbstständig aus, bei manchen begleitest du es, und auf besonderen Seiten gibst du etwas von dir hinein: eine Erinnerung, eine Antwort, ein Versprechen. So entsteht Verbindung, Seite für Seite.
Kein Gefühl ist falsch
Egal ob Freude oder Wut, Stolz oder Angst – alles darf aufs Papier. Und mit dem Schweren bleibt dein Kind nie allein: Jede Doppelseite, die tiefer geht, fängt es am Ende auf und führt es zurück ins Helle.
Vier Poster, eine Reise
Zu jedem Band gehört ein Welt-Poster fürs Kinderzimmer. Jedes Poster zeigt einen Teil derselben Landschaft, während das Licht wandert: vom Zuhause in der Dämmerung bis zur aufgehenden Sonne über dem Meer. Und während dein Kind sein Tagebuch füllt, macht es Stück für Stück auch das Poster zu seinem eigenen.
Nebeneinander aufgehängt fügen sich die vier zu einem einzigen großen Bild – derselbe Weg, den dein Kind in den Büchern geht, sichtbar an seiner Wand. Am Ende zeigt es seine ganz eigene Geschichte.
Für jedes Alter der richtige Band
Die Bände bauen aufeinander auf, aber jeder steht vollständig für sich. Du kannst mit dem Band einsteigen, der zum Alter deines Kindes passt, ohne etwas zu verpassen.
Wunder
wahrnehmen
5–7 Jahre Die eigene Welt mit allen Sinnen entdecken und dabei spüren: Ich bin wertvoll, einfach weil ich da bin.
Wunder
verstehen
7–8 Jahre Unter die Oberfläche schauen: verstehen, was hinter Gefühlen steckt, bei sich selbst und bei anderen.
Wunder
gestalten
8–9 Jahre Die eigene Stimme finden: mitteilen, zuhören, Konflikte friedlich lösen und die eigene Welt gestalten.
Das Wunder
sein
9–11 Jahre Werte und Identität: erkennen, was zu mir gehört. Und am Ende verstehen: Das Wunder war die ganze Zeit ich.